学英语不是孩子一个人的事儿，家长们一定要明白这几点！
我们要想习得一门外语就要沉浸在这门语言的环境里，在语言环境里我们可以听到这门语言的使用。这个过程就好像幼儿习得他们的母语一样，一开始并没有下意识地学习语言的形式和规则，而只是生活在母语环境里。
这是一个全民学英语的时代，国内许多中小学从一年级就开设了英语课程。除了应试所需，为了让孩子在未来的人际交往中掌握主动权，越来越多的家长也充分意识到孩子的英语启蒙还是早作准备为好！
还在牙牙学语的年纪，孩子们就被不断灌输各种英语学习的技巧。传统英语教学三部曲（学音标、记单词、背语法）就被奉为中式英语教学经典，乐此不疲地用在孩子身上。可怜一个个小小年纪，就成了爸妈教育实验田里的小白鼠！
死记硬背，没办法活学活用
用心良苦的家长们，逮着机会就让孩子记单词，拿个苹果都会考考孩子“宝贝，这个用英语怎么说呀？”他会立马脱口而出“apple”，可一旦有人用地道的英语问一句“what's this?”，孩子立马就怔住了！怎么说？不知道呀！
你懂了吗？会背单词≠会说英语！英语是用来交流的，可不是用来做智力问答题的。平时给孩子输入的无论是音标、单词、语法，都只是让孩子零碎地接触英语，而缺少真正的系统化的运用。学了英语还是不会说，归根到底，还是方法的问题！
怎么才能让孩子学好英语呢？
想想我们学说汉语的过程，难道一开始就教孩子拼音、认字、语法的？丁点儿大的小孩，不知道哪一天嘴里就蹦跶出第一句话，从此以后想说就说。谁教的？当然是环境啦！可见环境在少儿语言习得过程中的作用多大！
许多家长可能担心，我们身边并没有说英语的环境啊，难不成要把孩子送到国外去？
谁说让孩子学好英语，一定要大费周章跑到外国人堆里？找对方法，在家照样能给孩子创造英语环境！
下面是一些为孩子创建英语环境的实战技巧，家长们可以参考一下：
好方法，你该知道！
很多家长存在一个误区，以为让孩子长达几个小时接触英语才是才能有效地吸收。要知道孩子其实就像一块海绵，每一次的吸收能力都是有限的。
对孩子来说，需要适当的间隔做调整，才能不断发挥自己的潜力。聪明的家长，要学会为孩子合理安排学习时间，短时间、高频次的学习往往能让孩子注意力集中。
对于刚接触英语的小朋友来说，每节课15-20分钟就足够了，这样孩子上课不仅不会产生厌烦情绪，反而会将上一节课的热情保持到下一节课中，对课堂内容充满了期待！
在学习英语这件事上，孩子一旦失去兴趣，下次见到英语只会扭头就走，更别说主动去学习了。
读绘本唱儿歌，能让孩子在耳濡目染下形成自觉模仿行为，这是一种“润物细无声”的方式。孩子从听儿歌到唱儿歌是培养语感的过程，只要长期坚持，才不会被家长和学校老师蹩脚的英语带偏呢！
试想一下，每天花一点点时间，把孩子抱在怀里，一起读绘本一起唱儿歌，还能让亲子关系更进一步呢！
爱玩是孩子的天性，在语言学习过程中适当加入游戏的环节，充分调动孩子的学习积极性，让孩子在游戏过程中充分吸收英语知识。
比如说用识字卡教孩子学习单词，利用识字卡，可以和孩子玩各种各样有趣的游戏，游戏的设置，还能让孩子在不同的场景下灵活掌握英语。
上面那些方法都很简单，但是对一些家长来说，实施起来着实有些困难！
有的家长自身英语就不好，即使每天给孩子定时定量安排英语学习，自己读绘本都带着一口中文发音，怎么还能指望孩子的英语说得跟美国人一样呢？
纵使自身英语杠杠的，不会教又没耐心的时候，情急之下搞不好又会带孩子折返回最原始的死记硬背的方式！
就算千辛万苦给孩子找到了合适的教材，图文并茂又怎么样，缺乏专业的指导，孩子看不懂也是白搭！
更何况，现在哪个家长还不都是个大忙人，哪里去挤那么多时间陪孩子学英语？送进辅导班吧，费时费力不说，老师还操着一口流利中文重复循环那一套。
就算运气好碰到一个“外教老师”，你能确定人家有相关的从事英语教育专业的资格证书吗？不是随随便便一个人外国人就能教英语的！
世界那么大，方法那么多。
干嘛要家长累死累活呢？
这里就有这么一家青少儿在线英语班——abc360英语，可以帮助家长毫不费力地在家中给孩子创造英语学习的环境。
每节课17分钟的在线课堂，孩子可以单独和外教老师面对面交流，这里的外教老师都是经过层层筛选，来自以英语为母语或官方语言的国家，拥有资深教育专业背景，比家长更了解孩子。
abc360英语还采用国内外语言学家联手打造的青少年权威教材，对标美国共同州立核心教育标准(CCSS)，让孩子在学习英语的同时还能体验不同的文化。
abc360英语，
营造真正母语式的英语学习环境。
不让家长花冤枉钱，
不让孩子走冤枉路！
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