教育不是把篮子装满，而是把灯点亮

，做了很多和教育相关的事情，其中之一就是在芝加哥办了一所“没有围墙的高中”，这所学校维持了34年。“没有围墙的学校”这个概念非常成功，后来有很多人效仿。

我是注重战略思维的人。在过去的两年里，我们的研究重点逐渐转移到全球背景下的战略研究。我们发现，现在世界经济、，这些变革逐渐改变了世界形态。我们生活的世界正在由以中心的世界，变为多中心、多元化的世界。

传统的教育方式永远会有自己存在的价值，但是到了非常重要的科技和创新边界的时候，仅仅有传统教育方式已经不够了。因此，我们需要进行教育改革，由单一的判断标准、单一的价值取向转变为多元化的标准教育体系。让我们的孩子，以及我们孩子的孩子不仅学习传统的陈旧的教育方式，更要让孩子们的心灵中有创新意识。如果我们培养一种鼓励孩子们创新和勇敢尝试的社会风气，就会创造出新东西出来。因为这种新的教育模式可以产生更多的天才和优秀人才出来。

有一句谚语，“教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮”。如果我们还是把篮子装满，那只能是渐进型的改革；如果我们想点燃一盏灯的话，就是一个革命性的变革。

对全球任何国家来说，过去几年教育都是经济发展必须要解决的问题。所以我们毫不惊讶地发现，几乎每个国家都在谈论教育改革，但是教育没有任何实质性的进展。

我们认为，一个很好的解决方式就是在线教育。教育的目的和快乐有关。大家知道，幼儿园的小朋友可以熟练地掌握心技术，比如熟练地使用苹果手机，这对成年人来说反而不大容易掌握的技巧。这是一个非常符合逻辑的推论，科技的变革一定会导致教育的变革。从科技技术的角度讲，大规模开放型在线教育，肯定会被一种新的教育模式，也就是个人定制的在线公开课程所取代。现在个人定制的教育模式已经逐渐展现了。

教育的本质不是单纯的灌输，而是让人发现人性的本质。现在有一个危险的倾向，就是经济的压力会使教育的水准和人类道德的标准下降。教育的本质绝对不是把大脑灌输满，而是鼓励和激发他们的灵魂和心智。

最后，我想用达尔文的一句话来结束演讲。达尔文曾经说过，年轻的时候阅读诗歌给我极大的快乐，但是最近几年我连一行诗都读不进去了，大脑似乎变成了一个机器，只会处理机械的事务。如果我可以重新再活过一次的话，我会给定一个规则，每周会读两行诗，每周会听一些音乐。由于我生活中失去了这些快乐，肯定让我的快乐减少，而且一定会导致我的智力、灵感和道德标准下降，因为这些快乐的失去，会使我人性中最充满灵性、充满激情的部分受到损伤。