前两年梳理过“年度阅读书单”，2017年也计划总结一下，但因为懒惰一直没有写。今晚看了“二更”视频《2017我的阅读生活》，觉得还是应该回顾一下自己的阅读生活，因为读书带给我享受和成长。
2017年网购了不少于100本书，从头到尾认真看过了大概20来本，大多是作为资料翻翻需要的内容，部分书籍是给孩子给自己储备的。说说印象较深刻的12本吧。
《摆渡人》 克莱儿·麦克福尔 著 付强 译 百花洲文艺出版社2015年6月第一版
2017年开始喜欢读小说了，之前看诗集和评论集比较多，大概童年喜欢童话，少年喜欢玄幻，青年喜欢诗歌，中年偏爱小说吧。只遗憾童话和玄幻都在无书可读中错过了。
十五岁的单亲女孩迪伦，从小与母亲一起生活，在学校被同学嘲笑，最好的朋友也转学了，坐上火车去见多年未谋面的父亲，却在火车上成为唯一一个没有生还的乘客，在去天堂的路口遇到自己的灵魂摆渡人崔斯坦。去天堂必须穿过一片荒原，摆渡人必须保护这个灵魂不被魔鬼抓走从而万劫不复，在经历一路坎坷之后，将灵魂送入天堂。到达天堂之后的迪伦不顾一切回到荒原寻找崔斯坦，将崔斯坦带回了人间，成为了崔斯坦灵魂的“摆渡人”。《摆渡人》没有什么复杂的情节，是一场梦，一次还魂，一次自我心灵的对话，一场爱的孤独之旅，一个“渡人”与“被渡”的预言……我们身处的世界何尝不是荒原，这个世界可能只是你的心像，你是对的，这个世界就是对的。我存在是因为你需要我，每一个人都应该成为别人的“摆渡人”，而别人也在“摆渡”你。而你与我可以是一个人与另一个人、可以是相爱的人，也可以是父母与孩子……父母在渡孩子从蒙昧走向智慧，孩子也让父母获得爱与责任……
品一品这样的小说，会让我们的心灵荒原变得开阔敞亮，并思考怎样让自己的人生更有意义和价值。
《不能承受的生命之轻》 米兰·昆德拉 著 许钧 译 上海译文出版社2017年1月第一版
这是一部很经典的书，正如马克·吐温所言：“经典之作”是人人皆称赞却不愿去读的书。直到2017年才决定好好读读它，一读就不想放下，一读就用红笔划个不停的书，像在复习一次精彩的哲学演讲。
小说描写了托马斯与特丽莎、萨丽娜之间的感情生活。它是一部哲理小说，，比如轻与重、灵与肉。在其中总能找到引人共鸣的思考，并深入发现另一个隐秘的自我，另一种可能的精神世界。
“最沉重的负担压迫着我们，让我们屈服于它，把我们压到地上。但在历代的爱情诗中，女人总渴望承受一个男性身体的重量。于是，最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像。负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。 相反，当负担完全缺失，人就会变得比空气还轻，就会飘起来，就会远离大地和地上的生命，人也就只是一个半真的存在，其运动也会变得自由而没有意义。”
“爱情一旦公之于众会变得沉重，成为负担。”
“爱情就像是一个帝国：它们建立在信念之上，信念一旦消失，帝国也随之灭亡。”
“当你发现自己是自由的，没有任何使命时，便是一种极大的解脱。”
人生有限，多读经典，常读常新！
《名将陶侃》 徐观潮 著 中国文史出版社2017年3月第一版
我读这部历史小说是因为在“九江诗歌”公众号上读到了摩罗为《名将陶侃》写的序言《陶侃，一位伟大的都昌人》。作为都昌人，我一直关注着家乡的文化发展，也想着多了解自己成长的那片土地的历史与风采。
东晋大司马陶侃是陶渊明的曾祖父，成长于都昌县苏山（元辰山）乡陶家冲，距离我老家徐埠镇雪岭村约20公里。从摩罗先生的序言中我了解到了都昌更多的名人：“文武双全的陶侃，给都昌历史开辟了文武两条并驾齐驱的传统。文脉激发了晋宋之际陶渊明、宋末宰相江万里、元初大儒陈澔、近代诗人胡雪抱等；武脉激发了南宋抗金名将刘琦（与岳飞齐名）、元初抗元义军领袖杜可用、抗日名将刘师毅、当今海军将领段昭显等。”
阅读《名将陶侃》，让我读到了在门阀森严的两晋乱世，一位出身寒门的读书人在母亲湛氏的教养及自身的才能展示及道德修炼下，担大任、堪大用、出凡入圣的成长历程。
《茅盾正传》 钟桂松 著 江苏文艺出版社2010年1月第一版
梧桐阅社编印第十一期《梧桐影·致敬茅盾专辑》，我是编辑之一；茅盾中学是我任教的学校。说来惭愧，除了茅盾先生的部分散文小说作品有所涉猎外，对他了解并不多。于是开始补课，先读传记，第一本就是《茅盾正传》，接着开始读了余连祥著的《逃墨馆主——茅盾传》、金韵琴著的《茅盾晚年谈话录》，再准备读茅盾先生的代表作《子夜》《霜叶红似二月花》等。
《乡土中国》 费孝通 著 人民出版社2008年10月第一版
大概在2013年阅读了江西九江永修人熊培云先生著作的《一个村庄里的中国》，他的故乡和我的故乡同属九江，从他的叙写中读出亲切与理性。想从更深层次去了解乡土，于是我阅读了《乡土中国》。了解生活、理解中国，首先要了解乡土文化、乡土中国，我们民族的精神、特色、局限大多来源于此，比如差序格局、男女有别、礼治秩序、长老统治、血缘和地缘。
《家世 百年中国家族兴衰》 余世存 著 北京时代华文书局2014年1月第一版
《礼记·大学》：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”一个人修养出智慧就可以把自己的家庭经营好。每个家庭的经营好了，国家就会和谐，天下就会太平。每个望族必定有个承上启下的核心人物注重修身，才能齐家，为的是让子孙能奉献社会——治国平天下。
家族的兴盛与家风的指引有很大关系，家族的发展需要明确培养什么样的人，怎样的生活才是幸福的。如卢作孚家：创造而非享受幸福。
如宋耀如家“做伟大人才”：家族出了三位，出了两位政府首脑，出了两位第一夫人。宋耀如首先把自己培养成世界一流的人才，再把子女培养成伟人！他说：“只要一百个孩子中有一个成为超人式的伟大人才，中国就有四百万超人，还怕不能得救？现在中国大多数家庭还不能全心全意培养子女，我就敢为天下先。”宋耀如的六个孩子都在美国留学，他对孩子们说：“爸爸把你们送到美国去，不是让你们去看西洋景，而是要将你们造就成为不平凡的人，这是一条艰苦的，荆棘丛生的路，要准备付出代价，不管多么的艰苦，都不要终止你们的追求”宋家的家教值得我们铭记并学习，只要有追求，人的生命潜能就可以发挥到无限大！
《梁启超和他的儿女们》 吴荔明 著 北京大学出版社2009年1月第一版
和梁启超家教相关的书目还读了《梁启超家书》《梁启超传》《梁启超家族百年纵横》等。
梁启超的九个子女“一门三院士，九子皆才俊”。梁启超自评：“我有极通达、极健强、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是乐观的。”他是“最富于感情的人”，对孩子们的感情更是“十二分的热烈”，是“父亲楷模”。在他写给孩子们的家书里，字里行间流溢着浓厚的慈爱和亲密。与子女们谈学问、谈做人、谈修身、谈励志、谈前途，谈自己对事、对人、对己的种种想法和态度，也谈家务。父亲是孩子一生的导师，梁启超当之无愧。他以身作则地教育子女成人，教育子女自我磨砺、自强自立。《梁启超和他的儿女们》是梁启超的外孙女吴荔明所著，所忆往事细腻生动、情深意长。
《50°》 康泾 著 现代出版社2016年11月第一版
这本诗集是桐乡作协主席陈伟宏先生从2015年1月到2016年7月间，几乎每日创作一首的诗歌中选出了130首诗歌。我认真地拜读过，还计划写点感受，但碍于自己诗歌理论知识的薄弱及解读陈主席诗歌的难度，一直没有下笔，我会再细细地品味。在陈主席的笔下，万物皆有诗意与哲思。如《剑》：“……人生如剑/将我一生拦腰斩断/我要把它一分为二。”《钟》：“……我不可能停留，这你知道/一旦停止/岁月便背叛我。”《空间》：“不要以为，鸟深爱天空/只爱天地之间自由的部分/如果有足够的空间/它也愿意落地生存……”
《一只狼在放哨——阿巴斯诗集》 阿巴斯 著 黄灿然 译 中信出版集团2017年7月第一版
阿巴斯是伊朗新浪潮电影的开创者，读大学时就看过他导演的《何处是我朋友的家》《樱桃的滋味》《白气球》，影片善于从平凡的日常生活细节中展示人类最深沉的情感，他的影像就像一首首流动的诗句。直到读到这本诗集，才知道他还是诗人，他本来就应该是诗人。他的诗歌没有标题，一本诗集的几个主角前呼后应，如蜘蛛、稻草人、修女、蝴蝶。语言简约，篇幅简朴像一幅幅特写镜头，饱含着妙不可言的深情……
《心理年龄与成长智慧》 黄志猛 编著 复旦大学出版社2015年9月第一版
本计划淘《巨婴国》，但已下架，在相关书目里看到了这本书。对这本书的内容很期待，读过之后也很有收获。书中将心理年龄分为儿童期、青春期、成年期、父母期，“心理年龄的升华，实际上是一场内心成长的革命。”对个人的成熟、婚姻的幸福、家庭教育的有效性都有指引价值。书中所展示的“幸福双翼教育体系——教育的根本目标是培养人的终身幸福的能力”，更看看出黄志猛的教育使命、情怀与智慧，有幸在桐乡听过黄志猛先生的教育讲座。
《论语读人——黄厚江老师解读<论语>》 黄厚江 著 漓江出版社2014年9月第一版
先秦诸子百家的文本，我读过遍数最多的大概是《论语》，大概主要是《论语》相对简单，贴近我们的日常生活并蕴含着太多的智慧，适合我这个知识功底浅薄的人去反复读。读不懂就喜欢找来各类注释解读的书来读。2017年也读了两本，其中一本是语文教育名师黄厚江老师著的这本，这是在桐乡高级中学听了黄老师的一堂示范课后下单的，觉得这个老头率真。这本书无论在体例形式上，还是思想内容上，都比较新颖、有个人的见地。
《下辈子还教书》 蔡兴蓉 著 华东师范大学出版社2015年2月第一版
这本书是我近几年读到一线教师写的最有教育情怀和思想的书，因为这本书还读 了一些蔡兴蓉老师的书。为了实现他的教育理想，他辞职做起了私塾先生，可见他的教育勇气和执着。
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余兮，江西省都昌县人。中学语文高级教师、桐乡市语文学科带头人、嘉兴市作家协会会员。二〇〇二年毕业于西南师范大学中文系，在桐乡市茅盾中学任教高中语文至今，业余爱好写作，喜欢读书，家有藏书约五千册，致力于家庭教育和亲子阅读的实践与推广。二〇一五年获得桐乡市“书香之家”入围奖，被评为桐乡市首届“十佳学习之星”。二〇一六年被评为嘉兴市十大“百姓学习之星”。