教育在线｜期中考试结束后，家长这样做，99%的孩子会夺得期末佳绩！
2020-11-15 10:47:23
一位有心的老师发现了一个普遍规律：超过一半的孩子期中考试与期末考试的成绩有很大差异。期中考好的孩子沾沾自喜，期末往往会有断崖式下跌；期中考试没考好，善于总结经验教训的孩子，期末会有飞跃式突破……可见，期中考试的成绩公布后，成绩、排名，都不是家长要看重的，最重要的工作，是要帮助孩子总结前一阶段的经验教训，查漏补缺，规划下一阶段的学习目标。针对三类不同的孩子，我们家长需要在以下几方面努力：孩子是审题不严、引用公式丢三落四，还是推导过程跳步不完整？家长帮助孩子分析得越是细致，孩子越可能记住这血的教训，以后不会掉进同一个坑里。孩子是因为概念不清、基本运算能力不过关，还是基本知识点没有掌握？也要具体分析，说到孩子心服口服。是否将平时拖拉的习惯带到了考场上？基本题的思考与运算是否流畅熟练？孩子是否因为审题走弯路浪费了时间？有没有在难题上用去太多时间，以至于丢了前面太多的小分题？在做英语听力题时，有没有在老师广播“考试须知”时，迅速把答案浏览一遍，做到对题目类型心中有数？总之，笼统地责备孩子没有考好，只能让孩子加倍沮丧、无所适从，进而对下一阶段的学习丧失信心。而家长精细化的分析，能让孩子领悟到追赶的具体目标和方法，从而有信心做得更好。家长可以看一下全班90分以上的同学有多少，如果超过1/2甚至2/3，那就说明考试内容太简单，缺乏区分度，有可能掩盖掉孩子的思维盲点。家长一定要对孩子讲明这一点，以免孩子盲目乐观。有时孩子成绩不错，是因为没有把握的题目都蒙对了！家长有必要帮孩子对这部分题目再做探讨。包括对这部分不够稳固的知识点做一个由点及面的复习，预防以后题目一变形又出错。很多有进步的孩子，一条重要的学习经验，就是合理运用错题本，把容易混淆、容易误解的知识点在错题本上做了总结，避免以后再犯同一个错误。家长可以帮这类初尝甜头的孩子将错题本编排得更精细化，比如，每一大类问题留5页，本子的边缘用不同颜色的彩色贴纸标注记号，以后查找时一翻就能找到。通过期中考试，我们已经意识到，“千里之堤溃于蚁穴”，打好学习基础也是这样。因此针对考后孩子的懒散、倦怠情绪，家长要帮他把查验学习漏洞的时间固定下来，比如在周二、周四、周六的晚上7点到8点，家长陪孩子分别对外语、语文、数学进行本周的总结、答疑。每过10天左右，家长要担当监考老师，让孩子做一套综合测试题，要严格控制时间，让孩子用应对考试的心态，来分配做练习卷的节奏，从而对考试时的时间分配做到心中有数。一般家长会把班上前三名树立为自家孩子的榜样，这没有什么意义，因为如果你家孩子是中等生，与尖子生在学习方法、思维方式上有很大区别，树立如此遥远的目标，只会让孩子心生自卑。不如寻找中等生中“成绩推进最快”的孩子做榜样，他们的经验往往更有针对性。有时孩子表现为倦怠，对学习失去动力不仅仅是学习能力的问题，而是性格问题大发作。比如拖延症，是逃避责任的心态与性格占了上风；比如小动作不断症，是自控力差、性格软弱的标志……趁着期中考试后，大多数孩子都会松一口气，家长不妨利用这一时间段，通过带着孩子体育锻炼、郊游野营，做家务活儿，来有针对性地纠正孩子的性格弱点。对孩子来说，提高成绩，这就是“功夫在室外”。期中考试的成绩出来了，家长们要做的事才刚刚开始呢！家长不要求全责备，而要带头反思自己还有什么不当之处，反思孩子还有哪些潜能没有被自己发现、挖掘。努力去栽培孩子的正向驱动力吧！只有这样，孩子下半学期的学习才能更轻松有效，才能享受成绩更上一层楼的“快意人生”专注0－12岁亲子育儿心得分享，关注孩子的成长，陪伴孩子实现梦想![]()
