最近一位好友连连向我哭诉,因为孩子的教育问题,好几次差点和家中老人吵起来。
因工作原因,我们夫妻二人常年不在家。直到孩子在上三年级时,我才换岗。 满心欢喜地以为有了更多时间陪伴儿子,家里老人也能稍微轻松一些。
谁知,麻烦的事情才开始。
比如生活习惯,儿子每次小便都会溅一些在上面。我好说歹说,耐心教导他每次把盖子掀起来再小便,或者用纸巾擦干净尿渍。教了三五次,他依然不改,还和我说爷爷家的就不用这样(乡下的是蹲便)。
每次教训他时,孩子奶奶便会跑过来说,自家就算了,你帮孩子弄干净不就行了……
更我头疼的是学习习惯,他每次写作业都是左顾右盼的,不肯静下来写一会。以至于现在成绩一直在下游徘徊。原来在乡下的时候,儿子都是先和小朋友疯玩,吃完饭后,一边看电视一边写作业。
有次周六,我发火了。上午写不好数学作业,不许出去玩,这事我还特意交代了俩老人。哪知道就一个买菜的功夫,孩子爷爷便带着孙子去公园玩了……
我真的是快被气死了!
对于好友的苦恼,我却是早已预见了。在她把孩子交给老人带后,几年后再接手孩子教育,产生这些问题是必然的。
在中国,因为经验和精力的原因,很多家长会选择让家中父老母帮忙带孩子,这也似乎是一种主流趋势。
尤其是在二胎开放的今天,很多女人不得不面临着两难处境:全职主妇还是职场妈妈?
前者虽然能够一心一意地相夫教子,可我们也失去了自己的经济来源,与职场也绝缘了。后者遂了自己的事业心愿,可也怕错过孩子的成长。
有了老一辈的帮忙后,夫妻二人得以更多精力和时间投入到事业上或者其他方面。
事业上:我们都可以去工作,家里也会多一些经济来源,甚至可以在事业上进一步发展。
生活上:女人不再局限在家庭生活中,可以避免一些争吵,夫妻关系更加和睦。
这些都是我们选择把孩子交给长辈带或者寻求他们帮助的现实原因。
有些老人带的孩子让我们很放心,甚至是感激长辈的教导。但也有一些老人带出的孩子,会让我们头疼不已,老人也落得个“吃力不讨好”的差评。
☞与时俱进的老人☜
这类老人,他们能够蹲下身子与孩子平等沟通,相互尊重。他们愿意接受和学习新事物,应了那一句:家有一老有如一宝了,这是子女们的大福气。
这类老人,也是唯一可把孩子放心交托的老人。
☞脱轨型的老人☜
有个老奶奶将小孙子放进污水池子里洗澡,旁边有人提醒说这水很脏,有细菌,孩子会生病的。老奶奶不屑地说:我们小时候就是在涝池子里泡大的,咋不见生病?啥细菌不细菌地!
言下之意是你懂个狗臭屁,老太婆吃得盐比你吃得饭还多!
当然,此类极品老人还是比较少的。
而且,他们不是心肠坏,他们也是真心爱孩子,可他们不会爱。
他们会教孩子骂人、说脏话、打人等等,并且以此为炫耀,觉得孩子很能干……诸如此类,不胜枚举,这些是老人们由来已久的习性,无法改变。
☞传统守旧型的老人☜
这种类型的老人介于上面两者之间。但却是绝大多数家庭中绝大多数老人的常规状态。这些老人以老一辈的经验思想来带孩子,爱孩子,但有些经验或做法未必是正确的:
孩子刚出生的“蜡烛包”
……
大家可以对照下,家里的老人属于哪种类型。再考虑要不要把孩子交给老人带。
除了把孩子交给长辈带外,也有家长亲自带孩子的。
这类家长的决定,是非常值得肯定的。
而所谓隔代教育出现的问题,无非是在教育孩子一个唱红脸,一个唱白脸。这和严父慈母一个道理,两代人或者夫妻两人对着干。
在教育孩子上没能达成一致,导致的后果就是:谁宠着我,就是我的靠山;谁管着我,那人就面目可憎。
比如好友,她想树立教育孩子的威严,可孩子的爷爷奶奶干扰,扮演着红脸角色。这些不一致作用在一个孩子身上时,就会出现很多问题:
➤1. 降低父母的威信,破坏教育的成果
两人的观念互相否定,孩子会选择自己倾向的一方,疏远另一方。当大人们发生争执的时候,孩子就会对他们感到失望。
父母(爷爷奶奶)在TA眼中,威信扫地,教育效果为0,危害力负无穷。
➤2. 孩子容易变成两面派
家长在教育孩子的问题上发生分歧,一人向左,另一人偏偏向右,孩子则会瞬间懵圈。但孩子具有本能的自我保护心理,他会进行选择,去寻找自认为对自己有利的一方,谁对自己有利就听谁的。
这会对孩子以后的健康成长、人际交往、婚姻家庭、事业等会埋下隐患。
其实,夫妻之间,长辈之间,育儿观念不同,并且引发磕磕碰碰并不可怕。可怕的是大家都不肯退一步海阔天空,必须分出个子丑卯酉。
当有了矛盾的时候,该怎么做呢?
管教孩子的最佳人选,一般来说是妈妈。
当然并不是其他人不能管孩子,爸爸和长辈也一样爱孩子,只是大家分工不同。我们没必要在孩子面前争得面红耳赤,不管谁输了,都会削弱他在孩子心中的分量。
隔代育儿会发生碰撞,无论是丈母娘还是婆婆,小到一瓶奶,大到教育方式,都是你们爱与恨并存的导火索 。长辈有自己传统的习惯,有可能和现代的科学育儿方式相悖。
这个时候,你需要多让老人多看看育儿书籍,相信科学说法。
03.多陪孩子,求同存异
多陪孩子,多带孩子,才是王道。
日常孩子的大事小事,也别一股脑地甩给老人,然后有分歧的时候出来指手画脚,老人肯定不高兴。
孩子是家庭环境的产物。
早期教育经历,特别是原生家庭对个人性格起着至关重要的作用,对个人的生活会产生长期、深远的影响,甚至会决定个人的一生幸福。
家庭成员在教育问题上达成一致,齐心协力,才能把原生家庭的优质力量最大化,让孩子终生受益无穷。
本文来源:来源于掌门1对1(ID:zmlearncom),作者:胡西,中小学名师在线辅导,千万家长的选择。
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