《如何帮助孩子爱上历史》微课回顾（下）

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9月27日，育智童书馆总编辑、中国人民大学历史学博士王国荣为家长们讲述了一堂精彩的微课。王博士为大家讲述了孩子学习历史的好处，并通过引用例证等方式分享了诸多学习技巧，就家长们所关心的问题“如何帮助孩子爱上历史”进行了详尽解读。

本篇是王国荣老师微课的下半部分，重点讲述分析让孩子爱上历史的最好办法。

我们所有人，不论是孩子还是大人，都喜欢听故事，不太喜欢听大道理。

当孩子刚开始接触一门新学问的时候，比如他刚开始接触历史的时候，最好给他有趣的故事，而不是冰冷枯燥的知识。

而历史小说就是故事的最高级的形态，或者说最高级的故事。

目前市场上给孩子看的历史书主要有这三类：通史、历史故事和儿童历史小说。

通史，好比看地图，旅行之前你要看地图，可以让孩子了解一个宏观的格局，给孩子建立一个时间框架，让他了解历史各个转折点上的重大事件和主要人物。

历史故事，好比是跟团游，短途旅行，这种时空旅行，短时间里能对很多景点有感性认识，内容丰富多彩，让人目不暇接触。

但是它的缺点是比较短小，大概一篇大概两千字左右，你看一眼转一圈就出来，你很难进到人物的心里面去，所以孩子的感受不会特别深刻，不容易得到启发和感动。

历史小说，好比是深度游，一本书大概五万字以上，相当于孩子在一个地方住了一年半载的，而且会有一个当地人，也就是主人公陪着你，一起生活，一起冒险，去完成一些匪夷所思的任务。

历史小说的力量在于它给予人们历史感，让人们意识到世界的沧桑与古老。历史小说让历史变成了某种个人经历的延续与扩展，而非简单的知识增加与积累。

所以，与其强迫孩子们背诵大事年表，不如先给他们优秀的历史小说，用摄人心魄的故事，紧张曲折的情节，优美动人的文字，带孩子到时光的河流里畅游一回。

让他在不知不觉中被卷入那个时代，再带着满满的感动走出来。

首先，应该给孩子经过时间检验的公认的经典。

对于孩子来说，其实这些日子是非常短暂的，他们可以浪费的时间也是非常少的，那么在这种情况下，为什么我们不把那些公认为有价值的，令他们愉快且帮助他们成长的书交到他们手中呢？

所以应该尽量上孩子读经典，而不是把时间浪费在一些平庸无奇的书上。

其次，应该给孩子一些严肃的、启发性的阅读，而不是消遣性的阅读。

消遣性的图书往往长于满足和刺激读者的本能欲望，尽管情节十分密集，但自然风景的描写、人物心理、哲学思考、美感经验统统都没有了，读完之后会感觉又浪费了一天的时间。

所谓思考型的图书，严肃的思考型的图书，作者关注的是人性，表达的是人类对于自身欲望和本能的反省。

这类小说，往往自然风景的描写、人物心理、哲理思考、美感经验都非常得丰富。

阅读的过程可能会有一点点痛苦，但是读完之后会特别舒服。

会让你对自己的痛苦、焦虑、困境更加的释然，更从容的去面对生活，这种快乐更加真实。

在我们的生活中，消遣型的东西太多了，而思考型的书籍却少之又少。

（完）

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