如何选择一款靠谱的在线学习平台？文末有重磅福利！

业在推进组织学习建设的进程中， 如今都会考虑使用E-Learning资源。市场上的E-Learning的解决方案又那么多，如何做出正确的选择呢？

买E-Learning，你买的本质是什么？ 是一种产品！

因此，评价和选择E-Learning的指标，应该是一套评价产品的指标。而如今，互联网的时代，产品概念兴起，在互联网领域已经有一套公认通用的产品评价指标，三个纬度（实用性、想用性、易用性），我们这里可以借鉴，笔者将这三个纬度英文包装下，简称USE模型，Use E-Learning！

“有用“针对的是学习内容，

“想用“针对的是学习过程，

“易用“针对的是学习平台！

以下是三个纬度的指标分解：

目标：

• 学习内容的学习目标是否界定清晰？

• 学习内容的学习目标是否与组织的需求一致？

• 学习资源中，是否有将学习目标转化为行动要求，或者工具模板？

情境：

• 学习内容的情境描述，是否跟组织的实际情况匹配一致，是否在组织内也会发生？

• 学习内容的情境，是否跟组织的企业文化匹配？

• 学习内容的情境，学员是否能接受并理解？

交互性：

• 学习过程中是否具有交互性？

• 学习的交互是否频次合适？

• 交互点是否在知识点上？

教学设计:

• 课件设计的呈现是否美观？

• 教学过程设计，是否符合教学目标层次的递进？

• 教学过程设计，教学策略是否丰富，有趣？

效率：

• 学员在平台上检索学习资源，是否效率高？ 几步内可以找到目标资源？

• 学习进度是否同步？移动平台的同步，学习完成点的同步。

• 学习内容的归类，是否具有知识管理的结构化？

支持：

• 平台上，是否有学习资料的支持？ 支持复习、巩固等学习活动。

• 平台上，是否有学习交流的支持？ 如学员的交流，HR的交流。

• 平台上，是否有学习工具的支持？ 如笔记，个人学习管理的个性化功能。