【感谢篇】U来公益2017年大凉山考察（续）
考察路上（志愿者劳拉拍摄）
感谢
自2017年4月10日至2017年4月13日共4天，U来公益走访了大凉山彝族自治州昭觉县，美姑县，普格县的13所学校。能顺利完成考察工作，能为更多的孩子带去更优质的教育资源，离不开一路上支持我们的人，特此感谢！
感谢凉善公益协会
感谢凉善公益负责人马莉会长，细心为我们联系学校并且安排车辆，才让我们这一路如此顺利。
凉善公益是大凉山地区优秀的支教组织，旨在为凉山山区彝族儿童提供完整优质的基础教育。本次走访的学校中，有三所是凉善公益负责的支教学校，分别是昭觉县色底乡瓦姑小学，昭觉县色底乡乃拖爱慕小学，美姑县牛牛坝乡阿波觉小学。这些学校的老师全部由来自各地的志愿者老师担任，用自己的爱心与耐心，一届又一届，陪伴凉山山区的孩子学习成长。
本次大凉山考察，也希望能与当地支教组织合作，希望能通过U来公益在线直播课的方式，为凉山的村小带去更多专业的老师，让更多的孩子获得平等的学习机会。
马莉会长（左三）与乃拖小学志愿者老师合影
感谢同行志愿者
感谢志愿者李军，始于传课平台的缘分，延续至今。投身创业，仍然关注U来，嫁接资源不用说，这一次更是身体力行，来到大凉山贡献自己的摄影才能，留下许多精彩瞬间。
李军志愿者（右一）与瓦姑小学孩子们
感谢志愿者劳拉，一直默默关注U来，得知此次考察需要优秀的文字记录者，毫不犹豫请假后带着工作跟我们一起上了凉山。
分享劳拉志愿者的一部分朋友圈感悟与大家共勉：
大山很美，大山的天空很蓝。第一次深入山脉地形，真是群山环绕连绵，绵延到呆久了会生出绝望感。
问我感想，我只能说：预料之中想象之外。
作为国家级贫困地区，无论经济还是教育，大凉山长期处于落后状态。两天下来，这种落后已由传说中的抽象概念变得非常具象。有客观历史背景、自然地理条件、民族特性等诸多因素。
4/11-12，不知翻越了多少个山路十八弯，探访了6所乡村中小学。第一天探访当地公益组织牵头创办的两所小学，在车后座颠出了2W+的微信运动步数。从我们住的昭觉县驱车到昭觉县色底乡瓦姑小学走了2个多小时，那么山里人牵马驮物出山一天要过了。
我想教育最基本的意义，应该是教人拥有清楚认知自我和外界的能力，以便在之后的生活中拥有选择权，能做出更优的方案或决策。所以专业的老师、丰富的知识、想象力和创造力的培养，缺一不可。籍此，U 来公益在线支教项目，为偏远地区学生教育，提供了有效的平台。“授人以鱼不如授人以渔”，希望公益支教软实力(师资力量)能得到越来越多的关注与重视， 希望U来公益在线支教项目越来越壮大，为偏远乡村的孩子们注入更多城市专业老师的力量，为他们创造更好的学习成长机会。
一次特别的经历，带来这些即兴碎短的感悟。上升到社会学和人类学的高度，应是比较复杂和具有历史性的。
——志愿者 劳拉
感谢美姑县教育局
感谢美姑县教育局对U来公益在线支教项目的大力支持，才得以让本次考察活动能顺利进行。在第二天考察活动中，美姑县教育局电教中心黄主任亲自带领U来公益考察了美姑县的4所小学，并高度认可U来公益的在线直播课模式，认为网络授课的方式将是未来发展的必然趋势，也是对偏远地区教师资源很好的均衡和补充。
感谢学校的校长和老师
感谢奋斗在教育一线的各个学校的校长和老师，你们的理解和认同，是U来不断前进的助力。U来公益期待在线直播课能在大凉山发挥力量，为更多的孩子带去更优质的学习资源。
U来公益
努力在帮助全国山区小学开通在线直播课的道路上
狂奔！
感谢在一路上支持我们的人～
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