体系化微课，你要的“菜”

您的学习还在用传统的学习方式吗？

互联网研究专家古拉斯·卡尔(NicholasCarr)所说：互联网已经毒害了我们的大脑。不仅是“新人类”，许多成年人的注意力也开始变短，因此，在教学形式变得更互动、灵活、更加注重参与的同时，内容也日益碎片化。事实上，“微课”已经成为MOOC和当代企业学习的标准配置。

随时随地，及时可用：微学习是伴随着“新人类”和移动互联网的普及而发展起来的，可以快速访问，即学即用，即用即学。

作为一种新的课程呈现和知识交付方式，微课也需要系统地设计，必须总体考虑学习者的体验，不能单纯地为碎片化而碎片化。如果没有体系化，碎片化就是一盘散沙；而如果没有碎片化，体系化就是铁板一块。无论是“一盘散沙”，还是“铁板一块”，都无法适应移动互联时代新人类的学习需求。

中国微课联盟实战探索互联网时代企业轻学习体系构建，引领中国微课实战化！最新推出：

【T型人成长微课专案】助力企业打造“T型人”

T型职场人—94大系列1000+ 门微课

通用职业素养与技能，共48系列600+门

专业岗位通用课程， 6大核心岗位， 共46系列420+门

T型管理者— 35大系列600+门微课

通用管理能力，共12系列 500+门

新晋管理者，共3系列21门

中基层管理，共8系列39门

高层管理者，共12系列57门

【示例：体系化微课—新晋管理者】

随着互联网技术的普及，在线学习将日益深刻地融入企业学习之中，不仅成为一种重要的学习交付方式，采纳率越来越高，也会逐渐影响面授培训和各种线下活动，而这也符合“新人类”的学习特性与需求。

你的学习是顺势而为，还是固步自封，你的学员会给你答案，当然，时代会给你教训。赶紧行动吧！

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