你这样“教育”出的白眼狼，吃一百斤感恩的心也没用
今天是感恩节，顾名思义就是一个感恩的日子。
感恩的原文是Gratitude，意思就是“感谢、赞赏、欣赏”的意思。罗伯特·埃蒙斯是研究感恩最专业的学者，他对感恩的定义是：“内心对现在生活的惊喜、知足和欣赏，对现在生活的满足，知道今天来之不易。
可惜中国式的感恩教育，全都变了味。
道德绑架式的感恩教育
近年来，感恩教育性质的讲座不断出现在校园。演讲者拿着麦克风对被组织的学生发号施令，呼喊口号鞠躬下跪，以煽情性的语言刺激学生，催化“感动”，打造全场齐哭的“道德奇观”。看起来感恩教育的效果不错，孩子们都痛哭流涕，看起来很感恩戴德的样子。学校还给孩子们布置作业，回家给父母洗脚，给父母捶背。这些形式化的东西，真的就让孩子们学会感恩了吗？
他们是受到了应激刺激做出的行为，有可能他们依然都不知道感恩究竟是什么。
还有的父母为了让孩子知道感恩，总是给孩子灌输一些“我生你养你，是为了让你知道感恩报答我的。”“我给了你生命，所以你得感激我。”等诸如此类的话语。
老一辈的人总是要用恩情来说话，报不完的父母恩，难免有道德绑架的嫌疑，只会让孩子反感。
物质上的超量满足
还记得那个赴日留学的青年吗？因为母亲表示不会给他钱，就在机场对前来接机的母亲连刺九刀导致其当场昏迷。而冷血儿子被刑事拘留后，母亲还否认母子俩曾经因为学费发生争执，并不想儿子被判刑。这个儿子留学5年从不打工，所有费用都靠母亲提供。
这样的案例不是个例，随手一搜都有很多。
物质上得到超量满足的孩子，得到越多，要求越多。当孩子有了标准太高的物质生活后，欲念总是得到满足，没有限制，就会对唾手可得的东西不会珍惜。一点点的不满足都会让他心生怨念。一旦他的欲念达不到满足，愤恨只是他唯一的情绪，这样的孩子又怎么会感恩呢？
感恩等同于牺牲奉献
我看过一篇这样教育孩子感恩的文章，其中讲了两条鱼的故事：
“
两条鱼的故事：
大马哈鱼雌鱼产完卵后，就守在一边，孵化出来的小鱼还不会觅食，只能靠吃母亲的肉长大。雌性大马哈鱼忍着剧痛，任凭撕咬。小鱼长大了，母鱼却只剩下一堆骸骨，无声地诠释着这个世界上最伟大的母爱。
微山湖的乌鳢，据说此鱼产子后便双目失明，无法觅食而只能忍饥挨饿，孵化出来的千百条小鱼天生灵性，不忍母亲饿死，便一条一条地主动游到母鱼的嘴里供母鱼充饥。母鱼活过来了，子女的存活量却不到总数的十分之一，它们大多为了母亲先出了自己年幼的生命。乌鳢是一条孝子之鱼。
我想象不出，这样的故事讲给我们还不懂事的孩子们听，他们会怎么想。
小孩子的心智还有各方便并不成熟，如果用语言或者催情催泪的故事让小孩子的情感失控，让他们感觉到因为他们的原因爸爸妈妈受了好多苦，这样对孩子来说就是好的吗？会不会有些偏激？
感恩源于认同，感恩却不是牺牲奉献。
懂感恩的父母，孩子才会感恩
感恩的前提是什么呢？是平等和尊重，而不是站在道德的制高点上俯视你的孩子。
你认同孩子是一个独立的个体，并且发自真心的尊重他，感谢孩子给你生活增添了快乐，感谢孩子带你进入了一个崭新的世界。你感谢孩子莞尔一笑给你带来的愉悦，感谢孩子每一次把自己的食物分享给你，感谢伴侣对家庭的付出，感谢家人对你的照料与关怀，你的孩子自然也会是一个会感谢你养育他，照顾他，教导他人生道理的懂得感恩的人。
曾经有位世界500强的高管妈妈带着自己的小孩来办公室拜访，希望我们跟跟孩子分享一下为什么要做公益，我们应该怎样去帮助别人乃至让世界变得越来越好。我们都非常欣赏这位妈妈，挣着百万年薪，还坚持自己的兴趣写书，抽时间陪着孩子探索世界，引导孩子思考如何改善世界，帮助身边的人。
美国芝加哥大学著名经济学家史蒂芬·列维特，：父母本身的特质，即“父母是怎样的人”，而非“父母为孩子做了什么”，才最能影响孩子的表现。因此父母平时的所作所为，对孩子才最有影响力。
感恩的父母，就会教育出愿意付出的孩子。而不懂感恩的父母，再怎么灌输“我给你了你生命你要报答”“我养育了你”也会教出一个“白眼狼”。因为人只能给出自己拥有的东西，因为自己感受到爱和感恩，所以他才逐渐能够给予这种情感。因此，从某种意义上来讲，我们对孩子所做的并不是教导，而是影响。
孩子如同回音壁，我们给出什么，便会反馈什么。给予爱和感恩，我们的生命中，便会收获爱和感恩的美好感觉，也会教育出感恩的孩子。
喵姐早教说
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