- 世界儿歌日 -
3月21日
3 . 2 1 宝贝大声唱
不知有多少人知道,今天是“世界儿歌日”。1976年,在比利时克诺克两年一度的国际诗歌会上创立了世界儿歌日,由13岁以下的儿童每年在3月21日——春天到来的第一天举行庆祝活动。
然而,让人颇感尴尬又让人忧虑的是,现在不仅没有几个孩子知道《弟子规》(中国一篇古老的儿歌),甚至连一些宜唱宜记,又富含丰富思想内涵和较大社会意义的传统童谣也渐行渐远,渐渐淡出了人们的文化记忆。
更奇怪的是在英语全面普及的今天,爸爸妈妈忙东忙西为孩子寻找学习英语的好方法,而英语儿歌这么简单又好的启蒙方法却往往被忽略。
英文儿歌可以帮助孩子培养英语的韵律感,可以让孩子以有趣的、快乐的形式学习数学、字母、正反义词、方位等其他重要的概念。除此之外,它们还可以帮助孩子产生语言和音乐的意识,而语言和音乐可以锻炼大脑的发育,儿歌同时还可以帮助记忆和鼓励孩子学习新单词。更重要的是,儿歌可以带领孩子进入阅读的领域。
今天abc360学员kate的妈妈想借着儿歌日,给大家推荐《鹅妈妈童谣》,以此来分享她给孩子用英语儿歌启蒙教学的收获。
鹅妈妈童谣
什么是鹅妈妈童谣?
那么首先我们来看看鹅妈妈童谣到底是什么?
作为英文为母语国家中,儿童成长过程中普遍传唱的童谣。鹅妈妈童谣的影响力最大。最早的鹅妈妈童谣追溯到1791年约翰所在公司出版的《鹅妈妈童谣》也是世界上最早的儿歌集。
鹅妈妈童谣的重要性
“When children memorize , recite and perform nursery rhymes,they are developing listening and speaking skills in a joyful, non-threatening context.”
儿童在0-6岁的发展本身就是综合能力的发展,而鹅妈妈童谣给孩子的成长带来的影响不仅仅体现在语言上,她的重要性体现在语言、认知、身体、社交和情感四大方面,当然她对语言能力发展的影响是最主要的。儿童的语言发展包括了听说读写四个方面,那么鹅妈妈童谣是如何提高这四个方面的能力的呢?
语言
以童谣 Tongue Twisters 为例:
孩子听多了就会无意识的模仿,感兴趣了则会有意识的模仿。您是否有这种经历,某天同事或朋友在你耳边反复唱一首歌,当你闲下来的时候,无意识的也会哼同一首歌。
认知
儿童认知发展有一个过程,从两岁开始,孩子就明确的用身体语言或者语言来让父母告诉他们颜色,形状,动物以及数字等信息,而鹅妈妈童谣中的许多童谣都包括这些认知内容。
比如,One, two buckle my shoe中包括了数字1-10;Hickory dickory dock除了钟表中的1-12这12个数字,还可以让孩子认识钟表。
身体
① Fine , gross motor by finger plays, dances, physical exercise.通过运用手指谣、跳舞、身体运动来发展孩子的粗动作技能和精细动作技能。这也是为什么有些孩子入小学前后,能更快的写好字的重要原因之一!
② Mouth and tongue muscles by using the different sounds in the rhyme.通过在韵律中使用不同的发音来锻炼孩子的口舌肌肉。(像中文的绕口令)
③ Movement coordination 运动协调性
社交
安全感:童谣亲子互动增加孩子的安全感。
父母和孩子在儿歌童谣朗读中的正面互动接触,有利于孩子社交能力发展。
有趣的童谣,增加孩子的幽默感。
童谣中情感的传达,有利于孩子认识自己的情感,并区别情感之间的差异。
非常感谢kate妈妈的分享,说到这里,《鹅妈妈童谣》也只是打开孩子学习英语的一扇窗,儿歌最大的魅力,在于“游戏性”,儿歌是孩子的“语言游戏”,是孩子最先感悟的语言艺术。
对于孩子来说,游戏是孩子最直接的需求。但是,孩子与英语儿歌相依相伴,在客观上,将会大大促进孩子对英语语音的敏感。所以,学习儿歌本身不是目的,只要孩子在听英语儿歌的过程中,获得了喜乐,就足够了。
如果你喜欢也喜欢鹅妈妈童谣
后台直接回复“鹅妈妈”即可获取
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3.21
宝贝快来大声唱
今天二条有儿歌学习方法和福利
欢迎宝贝加入学习
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