协同教育理念 | 新部长陈宝生的第一把火
陈宝生履新已近半个月。7月3日下午，，手按《中华人民共和国宪法》，。
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教育系统是党的思想理论建设前沿阵地和主力部队，还在会议上审议并原则通过了《国家教育事业发展第十三个五年规划》。
、、：不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。
那么未来我国家庭教育的发展有何规划？第十三个五年规划里都做了哪些部署？我们的家长和孩子是否能赶上新时代家庭教育的红利，让自己和孩子成长的更好。
除了一直吵的沸沸扬扬的家庭教育立法以外，其他层面又有一些什么好的建议呢，通过思考，整理如下：
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成立家庭教育统一管理部门
设立家庭教育学科
制定家庭教育法律法规政策
完善家、校、社合协同机制
指明家庭教育的定位和目标
编制不同阶段的家教规范或指南
明确家长在不同阶段培训内容
家庭教育的大目标和大方向有了之后，要根据儿童发展的不同阶段特点、成长特点、各种关键期。把整体目标分解到各个阶段，比如0-6岁需要做什么，6-12岁需要做什么，12-15岁需要做什么，15-18岁需要做什么？不做提前教育，也不做事后弥补，真正起到事半功倍的教育效果。
形成全社会重视家庭教育的大环境
随着国家的发展和时代的进步，家庭教育的议题越来越受到重视。中国家庭教育的推进要怎么做才能惠及千家万户，真正落到实处呢？这是迪杰特教育深耕幼教行业一直在思考的问题。
针对家庭教育方法体系，迪杰特根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，由国内著名幼儿教育专家架构、一线优秀的幼儿教师参与的数字化课程资源，被业界称为中国最好的情商教育课程，助力孩子“内在的成长”！
《幼儿乐学乐玩课程》，是一套基于新理念、新策略、新资源、新技术的常规课程，以幼儿发展过程中获得的必需的“关键经验”为中心，以教师、家长支持幼儿获得“关键经验”的有效路径为策略，以“游戏化”模式开展教育活动来架构课程体系，并借助互联网和数字技术，设计了交互式多媒体课程资源，幼儿发展在线评估、家长在线教育和教师教学培训在线课程资源系统。
《幼儿（情商）课程》，借助童话故事的主题价值构建幼儿情商发展10大目标体系，通过动漫、游戏、数字技术丰富课程资源，通过家园共育开展幼儿情商教育特色课程。整体课程108节，涵盖幼儿3年的情商学习内容，包括多媒体教学软件、教师指导用书、动画光盘、亲子操作材料包、家园联系卡等等。
亲子互动方案，是专门为家长陪伴孩子，如何利用日常生活中的材料与孩子进行游戏的系统化亲子互动教育方案，在移动终端呈现，家长可以利用碎片化时间了解游戏的内容。分小、中、大班三个年龄段进行设计，3年共468个游戏，它包含手工操作、音乐律动、科学小实验、体育运动、角色扮演等五大领域的内容，根据游戏主题，在线上提供数字化的操作示范，在线下提供家长教育指导手册，以及孩子操作的材料，家长学习和操作起来比较便捷。
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