【学员故事】小学霸——Cindy Sun的进阶之路

（Cindy快乐分享美国生活经历）

Cindy上课很积极，总是第一个到，可见她对上课充满期待。课前，一个学员问老师来自哪里，于是，师生间展开了一场美国各州的大讨论。由于Cindy有过在美国生活一年的经历，又在我们这里训练了一个多月，就很自信地说，自己去过哪几个州。谈到交通工具，她更是兴奋不已地说，有时坐飞机，有时自驾。

从视频中可以看出，她积极发言，但有的地方仍需要停顿思考，有时会表达只言片语的词汇，而不是连贯的句子。但是，她这种敢于表达的勇气值得鼓励！

（Cindy和另一学员倾情演绎绘本）

短短两个月，Cindy就顺利从L2升为了L3。她没有因此而骄傲，而是变得更加自信，对英语的兴趣更加浓厚。老师问她都做了什么有趣的事，她很乐意跟老师分享，还说自己擅长滑冰，引得美教老师连连夸奖。

在分角色读绘本的课堂上，Cindy更是和另一个学员分饰两角（goofy和daisy），共同演绎"Mickey mouse"的故事。可以看出，她阅读英文没有任何障碍，还能声情并茂地诠释goofy这个角色的性格特点。我们必须给她点赞！

Cindy的妈妈告诉我们：

我们这代人，花了很多年时间学英语，结果百无一用，教自己的孩子都缺乏底气。同时，我们深知，英语学习对当下孩子的重要性，所以，不能让孩子重蹈我们的覆辙。从一开始，我们就特别重视孩子的英语学习。然而，国内小学阶段的英语教学太简单，我们只好自己多费心思。

2015年2月，我们带孩子去美国，在那里生活了一年，她基本可以和美国人做常态交流。今年2月回国后，我们就开始担心，孩子一旦失去语言环境，英语表达能力势必会减退，良好的英语语感也会慢慢丧失，这绝不是我们愿意看到的。于是，我们开始四处寻觅合适的英语机构。

市面上的英语辅导机构很多，但大多是和学校教材同步的教学模式。我们希望孩子可以用英语与人交流，而不单是考出好成绩，所以，觉得意义不大。直到在“**生”（某育儿平台）上看到dayday30，真是让我们喜出望外。

dayday30最吸引我的就是，创始人Frank的亲身经历，以及他的办学理念，跟我们的体验和观点不谋而合。而且，100%纯美教，弥补了国内师资的缺陷；线上教育，跨越了时空的界限；每天三十分钟，孩子可以充分利用碎片时间。于是，我们参加了一周零风险试课。没想到，孩子立刻喜欢上了这样的上课模式。今年3月，Cindy就正式开始了她的dayday30——“英语听说训练”之旅。

孩子每次上课，我都会在孩子身边。我希望能陪伴孩子的每一点成长，分享她的每一滴进步。当然，我不会打扰孩子上课。她特别喜欢Rogar老师，她很兴奋地跟我们说，这是她遇到的最好的英语老师。

因为他教孩子们阅读，向孩子们提问，部分单词重点讲解。Cindy听得很认真，积极思考，不错过任何和老师互动的机会，还会做笔记。下课后，还要把老师讲的重点部分抄下来，反复诵读。我们很高兴看到她这样兴趣盎然的样子。会思考，更是我们为她感到骄傲的一点。

孩子在dayday30学习了将近1年，她的一切进步我们都看在眼里。发音越来越标准，词汇量越来越大，表达也越来越流畅。但是，更让我们欣喜的是，英语已经变成她生活的一部分。

上课本身成了一种习惯，是一件快乐的事。每次到下课时间，她都觉得意犹未尽，怪时间过得太快，她说的还不够多。学校的英语课，她完全没问题。我听过孩子的一节英语公开课，她自信、地道的表达，吸引了很多学生家长的注意，他们还纷纷向我取经……

课下，她也更喜欢英语阅读了。甚至每天出门上学前，都要用至少半小时诵读英语。其中，她最爱的是章节本，绘本已经无法满足她的需求。她觉得，阅读可以让她见识得更多，思考得更快，表达得更顺畅。我们很支持她，给她买了很多阅读方面的英语书。

现在，对她来说，看英语书和中文书没有区别，说英语也是脱口而出。我们知道，她是真正地爱上了英语。我们也相信，她会说得越来越好。因此，我们都很庆幸，当初选择了dayday30,她也将继续在dayday30学习下去。

感谢Cindy的妈妈，跟我们分享了这么多。言语间，饱含着她对孩子的殷切期望和无限关爱。真心希望，Cindy在以后的学习中，收获更多知识和快乐！

学英语，赢美币

为了激励学员，每月被评选为“月度明星”的学员，将获得“dayday30”奖励的收藏册一本和美国纪念币1枚（可流通）。

美币纪念册（只要参加“学英语，赢美币”活动，赢得美币，就可自行填充！)

部分美币（整套为81枚）

活动正在火热进行，孩子们，还在等什么？加油！

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