寻找：你的学校离“小而美”还有多远？

今晚八点，寻找“小而美”乡村学校项目在线发布。

我们计划在两年内寻找、培育一批农村小规模学校，并为所有参与活动的农村小规模学校提供成长的机会。

在我们看来：

“寻找”，不是结果导向的评优嘉奖，而是过程导向的陪伴成长；

“小”，不仅意味着规模小，更代表了一种紧密的师生关系、人性化的管理氛围、个性化的学习方式，关注教育细节、追求教育品质；

“美”，是校园之美，乡土之美，更是彰显“好教育”的内涵之美；

乡村学校，从这里，自发自主、自下而上的教育变革，将展现乡村之美的无限可能。

城乡发展的失衡，使得当下中国谈及乡土，必言乡村经济的困境、乡村文化的衰落和乡村教育的文化丧失，脑海中浮现的是苍穹寂寥、万物萧索的一派景象和“故乡却已成他乡”的万千感慨。无论城乡，我们似乎丢失了“望之畅然”的故土，成为了“父启其智，乃识乡邻”的文化乞儿。

无论城乡，都渴求着“有根的教育”。而这，对于教育资源相对贫乏、文化疏离感更为强烈的乡村教育而言，则显得尤为迫切。在乡村，儿童本应该更容易接受本土文化、自然风物的熏陶，从而形成充满乡情的精神空间，而不是在高度行政化的教育管理中，变成社会边缘的“空心人”。

如何把乡愁化为力量，培养更多的孩子成为最美好的家乡人？

如何把“儿童优先、生活教育、立足乡土”的理念，转化为老师、家长甚至每一个人都可以践行的教育活动？

如何让分散的农村小规模学校更好地发掘自身发展的潜能、发挥自身的优势，抱团取暖、形成初步的规模化效应？

为了回答这些问题，农村小规模学校联盟联合多家公益机构，发起寻找“小而美”乡村学校公益项目，期待聚集社会各界力量，与来自全国的农村小规模学校一起耕耘，让多样的“小而美”乡村学校从各自的土壤中生长出来。

“清明前后，种瓜点豆”。在这落雨飞花、翻耕播种的好时节，寻找“小而美”乡村学校项目启动，我们一起行动、见证。

直播时间

4月6日（周四）20:00-21:30

直播方式

CCTalk“村小教师成长计划”群（群号81510312）

农村小规模学校联盟由21世纪教育研究院于2014年11月牵头成立，旨在为分散在各地的农村小规模学校搭建交流与成长的平台，同时联合社会各界力量为农村小规模学校发展提供支持，探寻农村教育未来发展的道路。