日常生活中，人们之所以能够通过言语交流，不仅仅是因为人耳能够接收到环境中的各种声音，更重要的是能够感知言语信息，这样才能够帮助我们沟通。听觉和语言既相互联系又相对独立的两种功能。听力下降和言语能力下降并不一定平行，但听力下降一般都会伴有言语感知能力下降。所以，需要一种方式来评估言语能力，那就是言语测听。言语测听分为成人言语测听和小儿言语测听，此次主要介绍成人言语测听。言语测听是一种用言语信号作为声刺激来检查受试者的言语听阈和言语识别能力的听力学测试方法。主要测试项目有：言语识别阈和言语识别率。这个项目一般应用有意义的扬扬格词表来测试，也就是说受试者能听懂50%的扬扬格测试词表时所对应的给声强度。2. 在测试前，先要让受试者了解检查项并熟悉怎么配合测试，一般用受试者500Hz、1000Hz、2000Hz的纯音听阈平均值以上20-30dB的言语听力级；3. 以5dB一档降低言语级，每级至少给2个检查项，知道不能对每个检查项做出正确反应。一组检查项至少10个检查单项；4. 如果这组检查项得分在50%以上，则5dB一档降低言语级给新的一组检查项，直到得分小于50%。然后5dB一档增加言语级给新的一组检查项，直到得分大于50%；5. 能准确得出50%的得分，这个声级就是言语识别阈级。如不能得到刚好50%的得分，言语识别阈级就在得分小于50%所对应的最高声级和得分大于50%所对应的最低声级之间，具体数值可用线性内插法计算出来，取整数。对一个受试者，以指定的言语信号和指定的发送方式，在指定的言语级时，能正确识别实际检查项的百分数。测试言语识别率，一般用音位平衡单字表，设置不同的言语听力级来进行测试，但同一次检查中不能重复使用检查项。在测试前要让受试者熟悉检查项和检查方法。一般用受试者500Hz、1000Hz、2000Hz的纯音听阈平均值以上20-30dB的言语听力级。将言语听力计输出调至所需的言语级，并在每一档言语级发送一张完整的检查表，得出一组言语识别率得分。以言语级为横坐标，识别率为纵坐标，可绘制出言语识别曲线。言语测听中，不同的测试材料有着广泛的应用，在评价裸耳的言语交流能力、预估手术效果、评价助听器佩戴效果、评价人工耳蜗的康复效果等等。
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