2017高考数学四大备考利剑，斩获高分必备利器

首先，构建知识网络体系

这一点非常重要，虽然绝大部分辅导书都会在章节最前部分加上知识点框图。最重要的是先梳理整本书前言部分的章节知识点框架关系，然后再根据各章节进行细节填充。例如函数思想就一定是联系了必修一、四、五，以及选修导数部分的。因为学校在安排学习进度时很多会遵循教材编写的“螺旋式上升”。相信这种安排在学生正常学完必修一之后展开了必修二几何部分、必修三概率统计部分学习然后又回到必修四三角函数的时候感到各位“神清气爽”：简直就是遇到了“最熟悉的陌生人”，你认得，但仅剩下可怜的记忆。所以在整体复习时一定要重新构建各部分之间的关系，认清每个知识点应该放在哪个框架中。

其次，常考题型的归纳和内部联系的梳理

例如圆锥曲线部分有个专题是“中点弦问题”。对于椭圆和双曲线以及焦点在不同坐标轴上的情况可以分为四种类型的中点弦问题。那么归纳总结绝不是让你把这一考点的题目全都抄在笔记本上的一页纸上，而是首先一般到特殊想想如何把椭圆和双曲线及焦点不同轴的四种曲线方程化简成一种通用形式，而这个工作其实在当初学习定义时就进行过区分和练习。把分散的知识点放在适当的位置可以大幅缩减我们的记忆量。

再次，还有一个容易忽略的问题是计算能力提升问题

这个问题为何在这里特意提出？因为这是学生、家长都有误会的板块：大家都认为计算是不值得重视的，“其实都会，就是粗心算错而已，下次注意就好”成终结过这个问题的常用语句。但“你会你还做错不以为耻反以为荣”，你的良心不会痛吗？

最后，请做真题！请做真题！请做真题

重要的事情说三百遍都不为过

太多的学生喜欢猛啃不知道哪个屯儿的“模考题”，偏、难、怪的“不正经”题目耗费了你最后的珍贵时光。想在题海里游泳，也别选择“NO swimming”的地方啊！

希望以上长篇大论对大家有一些启发，更希望能引起高一高二的孩子们的重视。

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