【简报】U来公益2016年第7次考察江西第三天

在与一众年轻老师的热烈交谈中

结束了在修水的考察与回访

强迫症的李珊老师意识到

不必用统一的标准要求所有的孩子

这也是难得的收获

当天的考察开始于黄沙桥小学的回访

这学期开始学校已经有了三门直播课

语文阅读写作+数学+英语

校长说四年级学生的作文

已经有了初中生的构思

年轻的助教老师说总会从

在线课老师那里得到帮助

可能是帮着查找教学资料

可能是分享不同的互动方法

可能是对教学难点的探讨

校长和老师对项目的认可

是对我们最大的肯定

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离开黄沙桥我们去了

同在一个镇的汤桥小学

去年考察因为时间关系错过的学校

而校长一直关注着我们项目的发展

不断为学校争取机会

见到学校年轻的老师

跟校长一样对教育充满热情

这样的学校总让人兴奋

老师的要求我们一定会尽力

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当天下午的考察在山口镇和大椿乡进行

都是一所中心小学+下属村小的考察组合

与其他地区年长教师占多数的情况不同

这里的4所学校看到了更多年轻的力量

同样，那些自我要求高

对教学工作有持续思考的老师

总会让人眼前一亮

而当地的学校的多媒体

设备投入也相对完善

这一切都让开课有了好的基础

在修水的回访和考察圆满结束

已开课学校的肯定是对我们最大的鼓励

新考察学校老师的期盼是我们持续的动力

最后感谢修水凤凰公益对当地考察的支持

未来我们在线课堂见吧

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