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培养孩子——提升阅读品味，高效有效读书
文/坦克车老师
很多家长经常烦恼，孩子有阅读的兴趣，却不知该读哪些书；孩子看似在读书，效率却很低……这就需要我们培养孩子提升阅读的品味，提高读书效率，让孩子从盲目看书变得会看书，从浏览读书变成精心读书。
首先我们从如何打造孩子的阅读品味开始说起。
其实读书和吃饭一样，每个人都有自己的偏好。有人喜欢吃甜，有人喜欢吃辣。读书亦如是，有人喜欢看小说，有人喜欢看散文，有人偏爱看历史类书籍，有人偏爱看传记文学。我们吃饭讲究色香味俱全，营养要均衡，其实读书也是一样，各种文学体裁，各种书籍都应该有所涉猎。作为家长，有责任去引导孩子，多读书，读好书，读有品味的书，让孩子从盲目看书，逐步变成有读书品味的人。
我们先来分析现在孩子喜欢看的书籍类型。比如漫画书，漫画其实很好，用另一种形式进行故事的阐述。但是我们要拆开来看，要先确定，孩子是不是真的喜欢漫画，还是说，孩子看漫画只是为了“跟上形式”，或者只是因为漫画比较轻松，有趣。
如果孩子是真的喜欢漫画，并且绘画能力比较强，自己平时也喜欢画画，我不建议家长制止孩子看漫画书。说不定您的孩子就是未来的漫画家，未来的张乐平，未来的丰子恺。如果您的孩子喜欢画漫画，那就看吧，没问题，看完了记得临摹，并最好从小就有自己的创作，坚持下去，兴趣是最好的老师。
但是，如果您的孩子看漫画仅仅是为了娱乐，自己并不喜欢画画，那我的建议是，漫画可以看，但是不要一直看。做为偶尔的休闲，在卫生间里，在公交车上，在郊游的时候，在茶余饭后，可以看漫画。不过，在“读书时间”，不建议看漫画书。
这里提出一个概念——“读书时间”。每个人每天都应该有自己的“读书时间”，它最好是固定的，时间在一个小时左右。比如我，我的“读书时间”从小就是固定的，每天晚上睡前看一个小时，这是一个雷打不动的习惯。当然，如果周末或者休息时有空，我也会在其他时间看，但是睡前的一个小时，不论如何我都不会去减少，只会增加。对于孩子来说，一个小时可能时间太长了，可以考虑减少到半个小时。时间也可以灵活选择在早上、晚饭后、睡前等。
回归主题。如何培养阅读品味，第一个工作，先搞清楚孩子目前喜欢看什么书。我们家长最要不得的，就是给孩子买一大堆所谓的推荐书籍，然后一股脑丢给孩子。我的建议是，在孩子喜欢看的书的领域，先“喂饱”他，在有了一定阅读量之后，再广泛涉猎。
有的孩子喜欢看历史类的书，那就给他买历史类的书。有的孩子喜欢看科幻小说，那就买科幻小说。有的孩子爱看奇幻小说，那就看奇幻小说。但是我要说的是，书籍也是有好坏的，建议家长在购买的时候，有选择性的购买。首先，购买的渠道要么是大型书店，要么是当*网或者亚*逊网。不要在地摊或者小书店购买，容易买到盗版。
其实有一个参考标准的，我们可以去“亚*逊书城”看各类图书的销量排行榜。因为“亚*逊书城”母公司是美国公司，我觉得比中国的“当*网”排名稍微靠谱一些，当然了，买书还是可以在“当*网”上面买的。
我们只要定期给孩子购买正版的，销量高的图书，其实就是在培养孩子的阅读品鉴能力。当他看了大量的优质图书之后，他自然而然就不会选择品味低的图书了。就好比我们如果一直吃哈根*斯，有一天别人递给孩子一根普通冰棒，孩子很容易就区分哪个更好吃了。看书也一样，一直看韩*寒的书，就不会喜欢郭*明了，哈哈。
所以，总结一下，怎样培养孩子的阅读品味呢？就是在摸清孩子喜欢看什么类型的书之后，用大量优质的该领域的图书“喂饱”他，直到他在这个领域已经积累不少阅读量之后，再去涉猎其他领域书籍。有点像练武功，不管是少林拳还是武当拳，都要先从内功练起。
下面我们再来讨论如何高效率地阅读。
高效阅读的讨论在学术界其实也一直没有停止过。胡适先生甚至还出版过《怎样读书》。胡先生说，读书要做到“四到”，即：眼到、心到、口到、手到。眼睛要看，嘴巴要读，心要体会，手要动作。我们重点来说“手到”。
也就是培养孩子写“读书笔记”。很多人有写书评的习惯，比如我们伟大的。但是笔者个人不喜欢在书上写写画画，破坏观感。个人比较推荐写《读书笔记》。但是一定要记住，因为对象是孩子，一定不能太难，不能太复杂，不然孩子就不写了。
第一步，买漂亮的笔记本。一本漂亮的笔记本会让孩子有动笔的欲望和冲动，一本软面抄，相信没几个人会有在上面写字的欲望。它的样式一定要漂亮，要实用，并且可以保存。比如这个样子：
第二步，在笔记本的第一页，写上年月日。这样加深孩子的“收藏欲望”。
第三步，确定格式。一般我们写读书笔记，有以下几个内容就好了。①读书日期；②书名；③起止页码；④经典词句摘抄。我觉得有这四个项目就够了，总字数在百字左右。有人说最好还要有“读书感悟”，我倒觉得不一定。感悟放在心中就好，写太多就成读后感了，那样耗费时间比较多，反而占据了阅读的时间，有点本末倒置。
第四步，监督。这里的监督，千万不要逼迫的。我喜欢鼓励式的，欣赏式的。你可以每星期问孩子把读书笔记要过来，看一看，写上一两句鼓励的话，其实孩子内心都是柔软的，都希望得到肯定。我们就放大这种肯定，给孩子信心和写下去的动力。当孩子写完了一整本的读书笔记，一定要好好的带孩子庆祝一下，吃顿大餐，然后收藏起来。
我们试想一下，这样的读书笔记写上个一年，会是什么样。那么两年呢？五年呢？十年呢？我觉得这能坚持到五年，都可以把这些笔记出版了。
希望家长和我们一起努力，让每一个孩子都能沉浸在书香之中，一生与书为伴。
（本文毕）