很抱歉这么晚才更新公众号，实在是因为考研国家线直到今天下午才公布，学校分数线公布又拖了俩小时，之后准备了两封极其重要的邮件又牺牲了不少脑细胞！
不知为何姗姗来迟的国家线，想想一些“隔十分钟就要刷新一下页面”的同学就想笑，其实在考完试停下笔的那一瞬间，自己心里就有数了吧~接下来又是焦急的等待面试通知ing。
好了让我们进入今天的主题——
科幻小说的故事背景大多会选取遥远的过去或者遥远的将来，近代或者近未来的科幻题材也有，而发生在当下，也就是现在的科幻故事，就是凤毛麟角了。现在要介绍的这篇科幻小说，刘慈欣的《乡村教师》，就发生在当下，作者以一种不可思议的方式将现实融入科幻之中，让人看完之后深深惊奇，却又无法反驳！
如果只看前面一部分，《乡村教师》俨然就是一篇中规中矩的严肃文学或乡土文学——
他真的拿不出这两万多元。虽然民办教师工资很低，但干了这么多年，孤身一人无牵无挂，按说也能攒下一些钱了。只是他把钱都花在娃们身上了，他已记不清给多少学生代交了学杂费，最近的就有刘宝柱和郭翠花；更多的时候，他看到娃们的饭锅里没有多少油星星，就用自己的工资买些肉和猪油回来……
内容乏善可陈毫无亮点。可是作者却突然画风一转，让人猝不及防——
在距地球五万光年的远方，在银河系的中心，一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。
是的，在严肃文学的下面忽然就来这么一句，我也很无奈呀！
就像你在电视上到一条粗粗的东西划过以为那是条麻绳，结果镜头一转，那竟是一头大象尾巴的这种感觉！
故事另外一处这种画风的“硬突变”在这里——
舰队开始了第二次时空跃迁，以近乎无限的速度奔向银河系的第一旋臂。
夜深了，烛光中，全班的娃们围在老师的病床前。
刘慈欣：就是这么任性！
说了这么久还没说这是一个什么样的故事呢——这是一个，呃，牛顿三大定律拯救人类，拯救地球，拯救太阳系的故事——
“这课讲牛顿三定律。牛顿是从前的一个英国大科学家，他说了三句话，这三句话很神的，它把人间天上所有的东西的规律都包括进去了，上到太阳月亮，下到流水刮风，都跑不出这三句话划定的圈圈。用这三句话，可以算出什么时候日食，就是村里老人说的天狗吃太阳，一分一秒都不差的；人飞上月球，也要靠这三句话，这就是牛顿三定律。 ”
听起来有点扯，但如果你看完全文...反正我已经无力反驳了！
还没学过牛顿三定律的小朋友们不用担心，等过两年那厚厚的练习册会让你慢慢感受到的~
我们整日身处在一个巨大而美丽的蓝色星球不自知，小说里以一个外星人的视角来看人类的时候那感觉还是很酸爽的——
“比如，这个行星上生命体记忆遗传的等级是多少？”
“他们没有记忆遗传，所有记忆都是后天取得的。”
“那么，他们的个体相互之间的信息交流方式是什么？”
“极其原始，也十分罕见。他们身体内有一种很薄的器官，这种器官在这个行星以氧氮为主的大气中振动时可产生声波，同时把要传输的信息调制到声波之中，接收方也用一种薄膜器官从声波中接收信息。”
“这种方式信息传输的速率是多大？”
“大约每秒１至１０比特。”
“什么？！”旗舰上听到这话的所有人都大笑起来。
“真的是每秒１至１０比特，我们开始也不相信，但反复核实过。”
文中有两个地方我看了之后眼泪差点掉下来——
“教――――师？”
“一个早已消失的太古文明词汇，很生僻，在一般的古词汇数据库中都查不到。”
这时，从太阳系发回的全息影像焦距拉长，显示出蔚蓝色的地球在太空中缓缓转动。
以及——
数字宇宙广漠的蓝色空间中突然响起了孩子们清脆的声音： “当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。”
大概是做学生太久，很多时候我们并不能体会到老师上课的辛苦，也不会去想教师这份工作的意义。而当我读完这个故事，似乎感觉自己又成长了不少。
如果能让读者感受到教师的魅力，理解教师的辛苦，那么对于作者来说这就是最欣慰的事情吧！比如知乎的一位答主——
顺便说一句，我以后也是要做老师的呀，大学老师~
全文链接——
https://www.douban.com/group/topic/9189138/
依然不短，可细细品读。