选择枫叶，意味着什么（一）

选择枫叶，意味着什么（一）

选择枫叶，意味着孩子将拥有阳光快乐的学习生活，但并不意味着要牺牲学业成绩。

很多家长在一些极端教育思想的影响下，往往将孩子的快乐成长与学业成绩对立起来，认为强调孩子阳光快乐就会影响学习，要抓成绩就必须苦熬苦学。其实这种想法是极其错误的。什么是真正的快乐？枫叶认为，快乐并不是生活上吃好玩好、学习上不刻苦不勤奋。那种快乐是浅层次的，也注定是短暂的。现在很多家教类文章在批驳只追求快乐的教育，其实是将快乐肤浅化妖魔化了。在枫叶教育体系中，快乐是要通过各种正面手段去调动孩子成长的欲望、学习的欲望，再鼓励学生主动探究，去满足这种欲望，获得成功，让孩子在此过程中获得巨大的满足感、成就感。这样的快乐，才能充满积极的正能量，并持续激发孩子对成长、对学习的热情。所以，选择枫叶，的确意味着孩子会收获属于自己的快乐和阳光，但并不会像个别家长担心的那样不重视学业成绩。我们更看重唤醒孩子内心的学习动力，让孩子拥有持续的学习激情，良好的学习习惯，科学的学习方法，那么，成绩，不就是水到渠成的结果吗？

选择枫叶，意味着更加独立自主，但并不意味着会造成亲情的疏远。

由于枫叶学校提供寄宿服务，于是就有一部分家长生出了这样的担心：孩子寄宿之后，周一到周五可能都见不到家长，是不是会逐渐与父母产生隔阂，进而造成亲情上的疏离？如果单纯从相处时间上来看，这种担心是有道理的。但是，这么想的家长忽略了这样的事实：一是孩子每天在家，家长是否就保证能提供给孩子高质量的陪伴和家庭教育？现在很多家庭都是独生子女，孩子没有同龄伙伴或兄弟姐妹能在一起玩耍，放学回家写完作业，最好的选择也就是读读书、和父母聊聊天，也很有可能就看电视、玩电脑了。这样的家庭生活有什么益处吗？相比较而言，在枫叶寄宿的孩子，每天晚自习，老师会逐个辅导功课，做到日日清；回到寝室也会在生活老师的照顾下和小伙伴一起洗澡、聊天、读书、分享加餐，躺下后广播里还会播放中英文故事，让孩子在静谧美好中按时入睡、按时起床。相比较而言，您觉得哪种生活方式对孩子身心成长更有益呢？

二是很多家长只担心孩子与自己相处时间少了会造成情感疏远，却没有意识到“距离产生美”这样一个心理学规律。父母与孩子朝夕相处，很多时候，家长的付出已经被孩子看作是理所当然，偶尔的不顺心也会动辄迁怒于父母，越来越多的孩子不懂得珍惜，心理脆弱，经受不住任何打击。寄宿的孩子，一开始都要经历“心理断乳期”，会想念爸爸妈妈，有的甚至会偷偷掉泪。其实，这正是对孩子进行感恩教育的最佳时机。枫叶的老师会利用这个时段，引导孩子回忆父母对自己的点滴付出，理解父母的良苦用心，懂得看似平常的一切都需要我们用心珍惜。这样，孩子在平日里与家长电话交流时知道对父母嘘寒问暖，周末回到家里也会格外珍惜与父母相处的时光。父母见到孩子觉得格外亲，对孩子的一些小毛病小问题不会再求全责备，更容易理解孩子的想法。所以在这么多年的枫叶教育生涯中，我们发现寄宿的孩子不仅没有与父母情感疏远，反而更加乖巧懂事，体贴父母，就是“距离美”加有效引导产生的教育效果。当然，如果父母能够为孩子提供良好好的家庭教育及家庭氛围，能够让孩子拥有健康的生活作息，您也可以选择让孩子走读，近距离地关注孩子的每一天成长。无论哪一种就读方式，选择枫叶，孩子会拥有更加独立的思维和生活能力，但并不意味着就远离了父母亲情。

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